José Adán Duarte Urbina

 

 

 

“Resumen del Contenido de la Unidad” Elaborado por: - ppt descargar : El aprendizaje significativo en los sistemas educativos a distancia UNIDAD 2 El aprendizaje significativo en los sistemas educativos a distancia

Plataforma Educativa. - ppt descargar : Plataforma Educativa Es una herramienta ya sea física o virtual que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta alternativas en los procesos de la educación tradicional.

USO DE LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA Y/O PLATAFORMA EDUCATIVA ELABORADO POR: MSc. ROBERTO R. ROCHA PERCHE CI ABOG. ROBERTO R. ROCHA ESCORCIA. - ppt descargar : USO DE LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA El uso de las tecnologías de la Web 2.0, permite transformar la enseñanza tradicional a un aprendizaje centrado en el estudiante. Hoy en día los estudiantes se encuentran involucrados y conocen muy bien diversas herramientas de redes sociales, por lo cual, el extender la educación a este ámbito es una manera de penetrar en espacios que ya les son muy conocidos. Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación, la realimentación, el acceso a otras redes afines y el contacto con otros expertos, entre otros elementos. Todo ello, tanto entre estudiantes en general y el profesor; lo cual facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo. MSc. ROBERTO R. ROCHA PERCHE

Preguntas Iniciales. a)       ¿Cómo es una clase en línea? b)      ¿Es más fácil o difícil que una clase presencial? c)       ¿La clase en línea es tan válida como la clase presencial? d)      ¿Alguna vez la educación presencial será reemplazada por los cursos online? La educación del siglo XXI está experimentando, desde hace algún tiempo, una serie de transformaciones tanto dentro como fuera del salón de clase. A pesar de los cambios en el campo educativo,  conocer y entender el proceso de enseñanza aprendizaje es clave  para crear una efectiva acción pedagógica. Para construir un   aprendizaje significativo  en los estudiantes, los docentes debemos dar respuesta a tres preguntas claves: ¿quién aprende? ¿cómo aprende? y ¿qué, cuándo y cómo evaluar?  Un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje nos ayudará a responder y actuar ante estas tres preguntas. ¿Qué...

El uso de los métodos estadísticos se remonta al menos al siglo V a. C. El historiador Tucídides en su Historia de la Guerra del Peloponeso, ​ describe como los atenienses calculaban la altura de la muralla de Platea, contando el número de ladrillos de una sección expuesta de la muralla que estuviera lo suficientemente cerca como para contarlos. El conteo era repetido varias veces por diferentes soldados. El valor más frecuente (la moda en términos más modernos) era tomado como el valor del número de ladrillos más probable. Multiplicando este valor por la altura de los ladrillos usados en la muralla les permitía a los atenienses determinar la altura de las escaleras necesarias para trepar las murallas. Aunque era un concepto conocido por los griegos, la media aritmética no fue generalizada a más de dos valores hasta el siglo 16. La invención del sistema decimal por Simón Stevin en 1585 parece haber facilitado estos cálculos. Este método fue adoptado por primera vez en astronomí...